updated 6.6.2025
NOME DO PROJETO: #MyOath4Pi , Pi= PIE: O meu juramento para com a Paz (bondade), Inovação (genialidade) e Empreendedorismo (responsabilidade).
OBJETIVOS:
Direcionar o aluno aprendiz para a anatomia da sustentabilidade do seu desenvolvimento antropológico, cívico, nacional e humanista (Edgar Morin, 2017) de modo a que seja autor da construção da sua própria esfera de influência no mundo, fazendo-o percorrer as maiores complexidades e potencialidades da humanidade em dezassete-passos para a sustentabilidade. Um exercício que pretende dar a conhecer o ofício camoniano do saber-diagnosticar as maiores moléstias da humanidade para sobre elas agir e assim reparar as maiores feridas do mundo. Neste sentido, é importante o aluno partir despido desta vaidade a quem chamamos Fama!:
"Ó glória de mandar! Ó vã cobiça
Desta vaidade, a quem chamamos Fama!
Ó fraudulento gosto, que se atiça
C'uma aura popular, que honra se chama!
Que castigo tamanho e que justiça
Fazes no peito vão que muito te ama!
Que mortes, que perigos, que tormentas,
Que crueldades neles experimentas!
Dura inquietação d'alma e da vida,
Fonte de desamparos e adultérios,
Sagaz consumidora conhecida
De fazendas, de reinos e de impérios:
Chamam-te ilustre, chamam-te subida,
Sendo digna de infames vitupérios;
Chamam-te Fama e Glória soberana,
Nomes com quem se o povo néscio engana."
in Os Lusíadas, Luís de Camões
Desta vaidade, a quem chamamos Fama!
Ó fraudulento gosto, que se atiça
C'uma aura popular, que honra se chama!
Que castigo tamanho e que justiça
Fazes no peito vão que muito te ama!
Que mortes, que perigos, que tormentas,
Que crueldades neles experimentas!
Dura inquietação d'alma e da vida,
Fonte de desamparos e adultérios,
Sagaz consumidora conhecida
De fazendas, de reinos e de impérios:
Chamam-te ilustre, chamam-te subida,
Sendo digna de infames vitupérios;
Chamam-te Fama e Glória soberana,
Nomes com quem se o povo néscio engana."
in Os Lusíadas, Luís de Camões
As novas gerações crescem a imitar referências inautênticas e abstratas de outras pessoas, i.e. das marcas - arquétipos que a sociedade, através das suas várias instituições governativas e corporativas, promove como modelos copy-paste-subscribe-follow de desejo civilizacional de progresso, sendo que a armadilha é apresentar o processo imitatio-fama como produto da-inacessibilidade, só acessível a poucos, tornando assim o caminho do crescimento e desenvolvimento worth fighting4, ou seja, competitivo, perverso, despido de valores éticos e de valores morais, transformando o processo de crescimento das crianças num percurso onde vale-tudo, facto que tem desvirtuado a noção da verdadeira natureza humana.
Entre as ciências políticas, económicas e de gestão existe a imagem de que o homem é um lobo, para o homem (homo homini lopus), aprofundando-se a noção de que é necessária a competitividade entre-os-homens (e não a colaboração entre-os-homens!) para a obtenção de sucesso-vida. Cultiva-se assim a cognição compartimentada, em que uma gaveta nada sabe do que a outra contém, fazendo-se crescer meninos e meninas anímicos e devotos às exigências emitatio-fama, já que a-fama é apresentada como brand4value de prazer e de poder e como referência última do êxtase de sucesso da-pessoa, em todos os quadrantes profissionais.
Deste modo, é necessário, com toda a humildade, reconhecer que o estado de desorientação do mundo, não se deve apenas à inconsciência e impotência do indivíduo, mas à educação-em-geral (in Psicologia e Alquimia, Jung); e por educação-em-geral, entenda-se não só a-Escola, mas! o ecossistema das políticas de globalização institucionais, corporativas, dos orgãos de comunicação social e sobretudo da fisiologia e da anatomia do sistema financeiro. Ecossistema, que visa perpetuar um modelo económico e social humano assente na pobreza da consciência da-pessoa, por forma a assegurar o isco do poder-prazer-fama sem consciência humana - e isto é conseguido! compartimentando a cognição por intervenção da ideologia política, corporativa, do marketing científico, da informação dos orgãos de comunicação social, do desporto, da arte, da religião, etc..
No projecto #MyOath4PIE, pretende-se que o aluno aprenda a ser o autor da sua própria linha melódica de esfera de influência no mundo, exercendo a sua autonomia solidária para com a realização dos grandes valores cívicos da humanidade : a Paz (bondade), a Inovação (genialidade) e o Empreendedorismo (responsabilidade).
Efetivamente, ao seguir o traçado do mundo com as suas próprias mãos, o aluno intui da importância (de si para si) de desenvolver a melhor versão de si mesmo no mundo, a referir : i) aplicar a minha bondade para influenciar o mundo com a minha forma positiva de pensar, de falar e de agir (I Am an Agency 4Peace); ii) aplicar a minha genialidade para transformar o-mundo em melhor-mundo (I Am an Agency 4Innovation) e iii) assumir responsabilidade pelos problemas do mundo e ter a iniciativa de encontrar soluções para os mesmos (I Am an Agency 4Entrepreneurship).
OPERACIONALIZAÇÃO:
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| Autor: aluno #MyHubJRC |
O exercício consiste em desenhar duas circunferências: i) Circunferência#1 dividida em 17 partes (17 ODS); ii) Circunferência#2 dividida em três partes, respetivamente Paz (bondade), Inovação (genialidade) e Empreendedorismo (responsabilidade).
Durante este percurso iniciático, em que o aluno percorre o desenho do mundo com as suas mãos, o aluno, compreende que para se resolverem as questões complexas do mundo tem de se seguir um caminho diferente do habitual, ou seja, tem de se assumir a forma de pensamento de Gestor (i.e. Management Thinker Mindset), por isso, o percurso das suas mãos é feito no sentido contrário ao movimento dos ponteiros do relógio.
Como apologia direta à forma esférica do mundo - o projeto #MyOath4PIE, i.e. #MyOath4π (Pi=PIE) associa o conceito de "circunferência" ao sentido de construção da própria esfera-de-influência do aluno no mundo de modo a que a partir do saber da geometria da forma da circunferência, e das propriedades do seu espaço, ele possa encontrar a sua própria noção de centro-de-decisão (como consigo ter uma visão 360° sobre as consequências das minhas decisões?); de raio-de-ação (qual o impacto das minhas ações?); de diâmetro-de-influência (até onde posso influenciar os outros?) e de fronteira-de-ação (quais os meus limites de ação?).
We work for the Common Good by fostering kindness (I Am an Agency 4PEACE), ingenuity (I AM an Agency 4INNOVATION), and responsibility (I Am an Agency 4ENTREPRENEURSHIP).